BAUMGÄRTNER, Lucas; PEREIRA, Bruna Bernardes Coelho; MAYER, Franciele Márcia. O PAPEL PROTAGONISTA DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA ENTRE PARES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Extensão em Foco (ISSN: 2317-9791), [S. l.], v. 13, n. 1, p. 44–61, 2025. DOI: 10.33362/ext.v13i1.3825. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/extensao/article/view/3825. Acesso em: 5 dez. 2025.