Marques, Circe Mara, Luciana Bicca, Luiza Inês Kaim, Marli Aparecida da Silva, Thaís de Oliveira, e Zenaide da Rocha Fragata Miranda. “INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS COMO METODOLOGIA DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL : INTERACTIONS AND CHILDREN’S PLAY AS A METHODOLOGY OF INCLUSION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION”. Extensão em Foco (ISSN: 2317-9791) 8, no. 2 (dezembro 22, 2020): 1-10. Acessado abril 15, 2021. https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/extensao/article/view/2533.