Wenczenovicz, T. J., Locateli, C. e Krone, M. E. (2025) “Práticas e desafios na inclusão de estudantes com superdotação e altas habilidades no ensino fundamental : Practices and challenges in the inclusion of students with giftedness and high abilities in elementary education”, Ponto de Vista Jurídico. Caçador (SC), Brasil, 14(2), p. e3871-e3871. doi: 10.33362/juridico.v14i2.3871.