T. J. Wenczenovicz, C. Locateli, e M. E. Krone, “Práticas e desafios na inclusão de estudantes com superdotação e altas habilidades no ensino fundamental : Practices and challenges in the inclusion of students with giftedness and high abilities in elementary education”, JURIDICO, vol. 14, nº 2, p. e3871-e3871, dez. 2025.