Wenczenovicz TJ, Locateli C, Krone ME. Práticas e desafios na inclusão de estudantes com superdotação e altas habilidades no ensino fundamental : Practices and challenges in the inclusion of students with giftedness and high abilities in elementary education. JURIDICO [Internet]. 16º de dezembro de 2025 [citado 17º de fevereiro de 2026];14(2):e3871-e3871. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/juridico/article/view/3871