Fernandes, L.P. e Suanno, M.V.R. 2022. DIDÁTICA SENSÍVEL: PROPOSTA POTENTE PARA FORMAÇÃO SENSÍVEL DE PROFESSORES: SENSITIVE DIDACICS: POWERFUL PROPOSAL FOR SENSITIVE TEACHER EDUCATION. Professare. 11, 3 (dez. 2022), e3008–3008. DOI:https://doi.org/10.33362/professare.v11i3.3008.