[1]
Wroblewski, M.S. et al. 2022. ESPAÇOS ITINERANTES PARA PRÁTICAS ECOFORMADORAS NA EDUCAÇÂO INFANTIL: ITINERANT SPACES FOR ECOFORMING PRACTICES IN CHILDHOOD EDUCATION. Professare. 11, 3 (dez. 2022), e3021-e3021. DOI:https://doi.org/10.33362/professare.v11i3.3021.