França, F.R. de . et al. 2022. “RECREIO ESTENDIDO” EM CONTEXTO DE LIQUIDEZ DAS RELAÇÕES HUMANAS NA ESCOLA: “EXTENDED RECESS” IN THE CONTEXT OF LIQUIDITY OF HUMAN RELATIONS AT SCHOOL. Professare. 11, 3 (dez. 2022), e3023-e3023. DOI:https://doi.org/10.33362/professare.v11i3.3023.