Candatten, E. J., Prette, G., & de Oliveira Nunes, M. (2024). A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: THE (RE)SIGNIFICATION OF TEACHING PHILOSOPHY IN HIGH SCHOOL. Professare, 13(00), e3361. https://doi.org/10.33362/professare.v13i1.3361