Bechtold, I., Becker, F. D., Lusa, V. C. M. da R., Recalcatti, R., & Bonin, J. C. (2024). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE INGLÊS: TRANSCULTURALIDADE, MÚSICA E ABORDAGEM ORIENTADA À AÇÃO COMO ESTRATÉGIAS DE TRABALHO COM ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PEDAGOGICAL PRACTICES FOR TEACHING ENGLISH: CROSS-CULTURALITY, MUSIC AND ACTION-ORIENTED APPROACHES AS WORKING STRATEGIES WITH BASIC EDUCATION STUDENTS. Professare, 13(00), e3515. https://doi.org/10.33362/professare.v13i00.3515