CORRÊA DE PAULA, A. H.; SUANNO, M. V. R. . DIDÁTICA EM TEMPOS DE RETROCESSOS DEMOCRÁTICOS: O DESAFIO DE PENSAR COMPLEXO: TEACHING IN TIMES OF DEMOCRATIC SETBACKS: THE CHALLENGE OF COMPLEX THINKING. Professare, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e3009-e3009, 2022. DOI: 10.33362/professare.v11i3.3009. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/3009. Acesso em: 19 abr. 2024.