MARINHO, R. A. C.; LEHMKUHL, M. de S. AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: PUBLIC POLICIES AND SCHOOL INCLUSION OF STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER. Professare, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e3131-e3131, 2022. DOI: 10.33362/professare.v11i3.3131. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/3131. Acesso em: 10 maio. 2024.