CANDATTEN, E. J.; PRETTE, G.; DE OLIVEIRA NUNES, M. A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: THE (RE)SIGNIFICATION OF TEACHING PHILOSOPHY IN HIGH SCHOOL. Professare, [S. l.], v. 13, n. 00, p. e3361, 2024. DOI: 10.33362/professare.v13i1.3361. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/3361. Acesso em: 12 maio. 2024.