JANKE, N. M.; FANTIN, F. FORMAÇÃO DO PROFESSOR LEITOR: DESAFIOS CURRICULARES EM CURSOS DE LICENCIATURA EM LETRAS (PESQUISA EM ANDAMENTO). Professare, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 97–106, 2015. DOI: 10.33362/professare.v4i2.637. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/637. Acesso em: 12 maio. 2024.