DANTAS, J. S.; THIESEN, J. da S. DESAFIOS, TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS PARA A ESCOLARIZAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL. Professare, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 101–116, 2016. DOI: 10.33362/professare.v5i1.866. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/866. Acesso em: 12 maio. 2024.