Rubini, Fabiana Mara, Nílvia Luzia Grutzmacher, e Madalena Pereira da Silva. 2024. “TECNOLOGIAS DIGITAIS DA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE: DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES FROM THE PERSPECTIVE OF COMPLEXITY EPISTEMOLOGY”. Professare 13 (00):e3595. https://doi.org/10.33362/professare.v13i00.3595.