Giombelli, Cirlei, e Terezinha Pagoto. 2015. “COMUNICAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO EM SALA DE AULA: O USO DAS DIVERSAS LINGUAGENS NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS”. Professare 4 (2):107-18. https://doi.org/10.33362/professare.v4i2.643.