Martins, Quédia Cabral, e Maryualê Malvessi Mittmann. 2018. “ENSINO DE ESCRITA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE E GÊNEROS DISCURSIVOS EM SALA DE AULA”. Professare 6 (3). https://doi.org/10.33362/professare.v6i3.1279.