Fernandes, Lívia Patrícia, e Marilza Vanessa Rosa Suanno. 2022. “DIDÁTICA SENSÍVEL: PROPOSTA POTENTE PARA FORMAÇÃO SENSÍVEL DE PROFESSORES: SENSITIVE DIDACICS: POWERFUL PROPOSAL FOR SENSITIVE TEACHER EDUCATION”. Professare 11 (3):e3008-3008. https://doi.org/10.33362/professare.v11i3.3008.