Ramos, Francieli Loureiro, e Fabiano Furlan. 2023. “A ESCUTA DO (IN)DIZÍVEL DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ACERCA DO COTIDIANO ESCOLAR: LISTENING TO THE (UN)SAYABLE OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION STUDENTS ABOUT DAILY SCHOOL LIFE”. Professare 12 (2):e3121. https://doi.org/10.33362/professare.v12i2.3121.