Candatten, Edson Junior, Gissele Prette, e Marcio de Oliveira Nunes. 2024. “A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: THE (RE)SIGNIFICATION OF TEACHING PHILOSOPHY IN HIGH SCHOOL”. Professare 13 (00):e3361. https://doi.org/10.33362/professare.v13i1.3361.