França, F. R. de . (2022) ““RECREIO ESTENDIDO” EM CONTEXTO DE LIQUIDEZ DAS RELAÇÕES HUMANAS NA ESCOLA: ‘EXTENDED RECESS’ IN THE CONTEXT OF LIQUIDITY OF HUMAN RELATIONS AT SCHOOL”, Professare, 11(3), p. e3023-e3023. doi: 10.33362/professare.v11i3.3023.