Craco, E. A. da L. L. e Bertoncini Vicenzi, V. (2023) “AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: TEACHERS’ PERCEPTIONS ABOUT THE IMPORTANCE OF PLAYING IN THE PEDAGOGICAL PRACTICES OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION”, Professare, 12(3), p. e3285. doi: 10.33362/professare.v12i3.3285.