L. Martins de Avelar e R. de Deus Paranhos, “EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENSINO DE BIOLOGIA, TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: RELAÇÕES EM PESQUISAS DE PÓS-GRADUAÇÃO : YOUNG AND ADULT EDUCATION, TEACHING BIOLOGY, HISTORICAL-CULTURAL THEORY AND HISTORICAL-CRITICAL PEDAGOGY: RELATIONSHIPS IN POSTGRADUATE RESEARCH”, Professare, vol. 12, nº 1, p. e3070-e3070, abr. 2023.