[1]
G. Toassa, F. da Silva Ferreira Asbahr, e M. Proença Rebello de Souza, “DA DITADURA MILITAR À REDEMOCRATIZAÇÃO: CAMINHOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NA PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO BRASILEIRAS (ANOS 1970 A 1990): FROM THE MILITARY DICTATORSHIP TO REDEMOCRATIZATION: PATHS OF HISTORICAL-CULTURAL THEORY IN BRAZILIAN PSYCHOLOGY AND EDUCATION (1970’s TO 1990’s)”, Professare, vol. 11, nº 3, p. e3074-e3074, dez. 2022.