[1]
E. A. da L. L. Craco e V. Bertoncini Vicenzi, “AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: TEACHERS’ PERCEPTIONS ABOUT THE IMPORTANCE OF PLAYING IN THE PEDAGOGICAL PRACTICES OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION”, Professare, vol. 12, nº 3, p. e3285, nov. 2023.