G. M. Araujo, E. L. Prigol, V. L. Simão, C. R. P. Flor, I. V. dos Santos, e A. J. G. Turcatto, “Neuroeducação e neurodidática na formação docente: complexidade, transdisciplinaridade para superação dos neuromitos: Neuroeducation and neurodidactics in teacher education: complexity, transdisciplinarity, for overcoming neuromyths”, Professare, vol. 14, nº 2, p. e3985, dez. 2025.