Candatten, Edson Junior, et al. “A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: THE (RE)SIGNIFICATION OF TEACHING PHILOSOPHY IN HIGH SCHOOL”. Professare, vol. 13, nº 2, fevereiro de 2024, p. e3361, doi:10.33362/professare.v13i1.3361.