Dickel da Silva, Stefanie Daiane, et al. “Inteligência Artificial, atuação E mediação Docente: Uma Abordagem crítica E Humanizada Da educação contemporânea: Artificial Intelligence, Teaching Practice and Mediation: A Critical and Humanized Approach to Contemporary Education”. Professare, vol. 15, nº 1, abril de 2026, p. e3705, doi:10.33362/professare.v15i1.3705.