Giombelli, C., e T. Pagoto. “COMUNICAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO EM SALA DE AULA: O USO DAS DIVERSAS LINGUAGENS NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS”. Professare, vol. 4, nº 2, dezembro de 2015, p. 107-18, doi:10.33362/professare.v4i2.643.