Cuesta, C. “ENSEñANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA, LECTURA Y ESCRITURA: PROBLEMAS CONCEPTUALES DE SUS ABORDAJES COMO PRÁCTICAS SOCIALES”. Professare, vol. 4, nº 1, setembro de 2015, p. 23-40, doi:10.33362/professare.v4i1.646.