Dantas, Alini Imhof, Eliane Kormann, e Joel Haroldo Baade. “GESTÃO EDUCACIONAL E A FORMAÇÃO DOCENTE NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE BEBÊS E DAS CRIANÇAS BEM PEQUENAS: EDUCATIONAL MANAGEMENT AND TEACHING TRAINING IN CONSTRUCTING THE IDENTITY OF BABY AND VERY SMALL CHILDREN’S TEACHERS”. Professare 9, no. 1 (fevereiro 4, 2021): 59–91. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/2447.