Rios, Luana Vasconcelos Soares, Luiz Daniel Alves Rios, e MARIA JAQUELINE PONTE DE AZEVEDO ALBUQUERQUE. “ENGENHARIA DIDÁTICA DE FORMAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES RESSIGNIFICAÇÕES NA CONSOLIDAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: TEACHING ENGINEERING EDUCATION AND ITS IMPLICATIONS RESIGNIFICATIONS IN THE CONSOLIDATION OF THE CONTINUING EDUCATION FOR MATHEMATICS TEACHERS”. Professare 11, no. 1 (abril 30, 2022): e2779-e2779. Acesso em janeiro 9, 2026. https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/2779.