Candatten, Edson Junior, Gissele Prette, e Marcio de Oliveira Nunes. “A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: THE (RE)SIGNIFICATION OF TEACHING PHILOSOPHY IN HIGH SCHOOL”. Professare 13, no. 00 (fevereiro 15, 2024): e3361. Acessado dezembro 21, 2024. https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/3361.