Giombelli, Cirlei, e Terezinha Pagoto. “COMUNICAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO EM SALA DE AULA: O USO DAS DIVERSAS LINGUAGENS NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS”. Professare 4, no. 2 (dezembro 17, 2015): 107–118. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/643.