Ramos, Francieli Loureiro, e Fabiano Furlan. “A ESCUTA DO (IN)DIZÍVEL DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ACERCA DO COTIDIANO ESCOLAR: LISTENING TO THE (UN)SAYABLE OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION STUDENTS ABOUT DAILY SCHOOL LIFE”. Professare 12, no. 2 (agosto 15, 2023): e3121. Acessado maio 13, 2024. https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/3121.