Bechtold I, Becker FD, Lusa VCM da R, Recalcatti R, Bonin JC. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE INGLÊS: TRANSCULTURALIDADE, MÚSICA E ABORDAGEM ORIENTADA À AÇÃO COMO ESTRATÉGIAS DE TRABALHO COM ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PEDAGOGICAL PRACTICES FOR TEACHING ENGLISH: CROSS-CULTURALITY, MUSIC AND ACTION-ORIENTED APPROACHES AS WORKING STRATEGIES WITH BASIC EDUCATION STUDENTS. Professare [Internet]. 19º de dezembro de 2024 [citado 26º de abril de 2025];13(00):e3515. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/3515