Paula Vicente de Chaves D, Bertoncini Vicenzi V. PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA EJA DE SANTA CATARINA: DEPRIVATION OF FREEDOM AND DIGITAL TECHNOLOGIES OF INFORMATION AND COMMUNICATION: CHALLENGES FOR DIDACTICS AND TEACHING FORMATION OF MATH TEACHERS IN YOUTH AND ADULT EDUCATION IN SANTA CATARINA. Professare [Internet]. 19º de dezembro de 2024 [citado 2º de janeiro de 2025];13(00):e3618. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/3618