Dickel da Silva SD, Stallbaum Klein S, da Silva L. Inteligência artificial, atuação e mediação docente: uma abordagem crítica e humanizada da educação contemporânea: Artificial Intelligence, Teaching Practice and Mediation: a Critical and Humanized Approach to Contemporary Education. Professare [Internet]. 23º de abril de 2026 [citado 26º de abril de 2026];15(1):e3705. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/3705