Araujo GM, Prigol EL, Simão VL, Flor CRP, Santos IV dos, Turcatto AJG. Neuroeducação e neurodidática na formação docente: complexidade, transdisciplinaridade para superação dos neuromitos: Neuroeducation and neurodidactics in teacher education: complexity, transdisciplinarity, for overcoming neuromyths. Professare [Internet]. 30º de dezembro de 2025 [citado 23º de fevereiro de 2026];14(2):e3985. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/3985