Giombelli C, Pagoto T. COMUNICAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO EM SALA DE AULA: O USO DAS DIVERSAS LINGUAGENS NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. Professare [Internet]. 17º de dezembro de 2015 [citado 12º de maio de 2024];4(2):107-18. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/professare/article/view/643