REPORT OF ACTIVITIES IN A THEMATIC ROOM FOR THERMODYNAMICS AND FLUIDS
REPORT OF ACTIVITIES IN A THEMATIC ROOM FOR THERMODYNAMICS AND FLUIDS
DOI:
https://doi.org/10.33362/ext.v9i2.2771Keywords:
Extension, Exhibition of Physics, Thermodynamics, Fluids, Teacher trainingAbstract
This article presents a report from the Thermodynamics and Fluids room, during the XXXX, held at XXXX in 2019. This outreach activity has been carried out annually together with the Science and Technology Week, with the aim of promoting scientific dissemination to the community. The public is students from the public and private network of the State, external visitors, in addition to students from the campus itself. 21 graduates of the Licentiate Degree in Physics course on campus acted as mediators in the room. For this research, observations made by the coordinating teachers of the room and a questionnaire answered by the mediators were used. In addition to scientific dissemination, the results point to several positive aspects for mediating licensors, such as: gaining autonomy, learning Physics, interaction with visitors, collaboration with colleagues providing course integration, evolution and learning in the transmission of knowledge and encouragement for the teaching career.References
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