PERCEPCIONES DE LA FOTOGRAFÍA DE LA PELÍCULA DE 1917 POR ESTUDIANTES DE PUBLICIDAD Y PUBLICIDAD INVOLUCRADOS EN UN PROYECTO DE AMPLIACIÓN UNIVERSITARIA EN AUDIOVISUAL EN BLUMENAU/SC

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33362/ext.v11i1.3003

Resumen

En el presente trabajo, se analiza la percepción de la película 1917 (Sam Mendes), a partir de su fotografía, por estudiantes de Publicidad y Propaganda que participan en un proyecto de extensión universitaria en audiovisual (Plug in), en el municipio de Blumenau/SC. El enfoque de investigación se caracteriza por ser cualitativo y utiliza un guión de preguntas aplicadas en un grupo de interlocución formado por extensionistas durante el segundo semestre de 2022. Los resultados revelan que los estudiantes tienen la percepción de que la película 1917 tiene una excelente fotografía, que conmueve al espectador , debido a que la producción presta mucha atención a la ambientación, los colores y la configuración creando una secuencia continua entre sus encuadres y planos. Además, la película permite una reflexión didáctica sobre las prácticas de extensión universitaria en audiovisual.
Palabras clave: Cine. Extensión. Fotografía. Publicidad. Publicidad.

Biografía del autor/a

Rafael José Bona, Furb/Univali

Doutor em Comunicação e Linguagens (UTP). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/Furb) e dos cursos de graduação da Furb e da Univali.

Pedro Tomazoni Rodrigues de Souza, FURB

Graduado em Publicidade e Propaganda (FURB).

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Publicado

2023-02-09

Cómo citar

BONA, R. J.; SOUZA, P. T. R. de. PERCEPCIONES DE LA FOTOGRAFÍA DE LA PELÍCULA DE 1917 POR ESTUDIANTES DE PUBLICIDAD Y PUBLICIDAD INVOLUCRADOS EN UN PROYECTO DE AMPLIACIÓN UNIVERSITARIA EN AUDIOVISUAL EN BLUMENAU/SC. Extensão em Foco (ISSN: 2317-9791), [S. l.], v. 11, n. 1, p. 17–31, 2023. DOI: 10.33362/ext.v11i1.3003. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/extensao/article/view/3003. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

v. 11 n. 1 (2023)

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2023 Extensão em Foco (ISSN: 2317-9791)

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