TRABAJO INTERPROFESIONAL CON ADOLESCENTES DEL PROGRAMA FUERZAS EN EL DEPORTE (PROFESP)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33362/ext.v12i00.3599

Palabras clave:

Extensión, Adolescentes, Niño, Trabajo interprofesional

Resumen

La promoción de la salud se considera una estrategia efectiva para abordar diversos problemas de salud en niños, ya que las actividades educativas tienen como objetivo cambiar el comportamiento individual. El objetivo de este trabajo es relatar la experiencia de un grupo de niños y adolescentes que participan en un proyecto social. Estudiantes de los programas de enfermería, psicología y odontología organizaron actividades para dos sesiones utilizando carteles educativos y explicativos sobre temas de salud. Estas sesiones tuvieron lugar en junio de 2023, con la participación de aproximadamente 100 niños cada día en PROFESP. Se observó que las actividades alentaron a los niños y adolescentes a entablar diálogos y expresar valores, opiniones, sufrimientos, preocupaciones, situaciones personales, y a percibir el contexto en el que se encontraban. Hubo una promoción del diálogo sobre factores de riesgo para la salud y el autocuidado, así como oportunidades para el intercambio de experiencias y aclaración de dudas. Inicialmente, los participantes parecían aprensivos, pero curiosos y atentos a las actividades, mostrando interés en los temas discutidos y un aparente deseo de profundizar en ellos. Se considera que fue posible observar el funcionamiento colectivo de los niños y adolescentes y la dinámica resultante del lugar y grupo específicos.

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Publicado

2024-10-31

Cómo citar

BATISTA, A.; LUZ TOLOSA , V.; MACHADO LUZ FERREIRA , A. P.; DORNELLES SALEH, F.; GARGARO ZAMARCHI, T.; MENEZES SEERIG , L. TRABAJO INTERPROFESIONAL CON ADOLESCENTES DEL PROGRAMA FUERZAS EN EL DEPORTE (PROFESP). Extensão em Foco (ISSN: 2317-9791), [S. l.], v. 12, n. 00, p. 128–138, 2024. DOI: 10.33362/ext.v12i00.3599. Disponível em: https://periodicos.uniarp.edu.br/index.php/extensao/article/view/3599. Acesso em: 22 dic. 2024.

Número

v. 12, Publicação contínua (2024)

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2024 Extensão em Foco (ISSN: 2317-9791)

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