EDUCAÇÃO INFANTIL DEVIDAMENTE INVESTIGADA
DOI:
https://doi.org/10.33362/professare.v6i1.1248Resumen
LINS, Heloísa Andreia de Matos & DINIZ, Neusa Lopes Bispo. Repensar o currículo na educação infantil: implicações sobre o brincar e a língua(gem). Campinas: Edições Leitura Crítica, 2012. (Coleção ALLE – Alfabetização, Leitura e Escrita).
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Publicado
2017-07-24
Cómo citar
Gazoli, M. (2017). EDUCAÇÃO INFANTIL DEVIDAMENTE INVESTIGADA. Professare, 6(1). https://doi.org/10.33362/professare.v6i1.1248
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