PUBLIC POLICIES AS EFFECTIVENESS OF THE CONSTITUTIONAL PROTECCION TO THE RIGHT TO EDUCATION
PUBLIC POLICIES AS EFFECTIVENESS OF THE CONSTITUTIONAL PROTECCION TO THE RIGHT TO EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.33362/visao.v9i2.2431Abstract
This article addresses aspects of the Right to Education prescribed in the Brazilian legal system, especially in the treatment enshrined in the constitutional rule, provided for in Constitution of 1988, above all in the importance attributed to the theme, characterizing it as a Social Law, of great relevance to Society and State. It seeks to demonstrate the superiority of the constitutional rules in relation to the other norms of the legal system and the approach of the constitutional text about Education. Education, being the right that contributes to the individual's intellectual, social and cultural growth, was raised to the level of constitutional norm. Its importance is of such relevance that it was characterized as a social right and presents a specific section of articles 205 to 214. The right to education, finds shelter in the actions of the State, at the three levels (union, state and municipalities) through Public Policies created with the intention of strengthening this right.
Keywords: Constitutional Norm. Right to education. Public policy
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Copyright (c) 2020 Clovis Demarchi, Jeane Cristina de Oliveira Cardoso
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