PORTRAYALS OF MARANHÃO STUDENTS' PARTICIPATION IN THE SCHOOL GAMES' GYMNASTICS MODALITY
Portraits of the participation of Maranhão schoolchildren in gymnastics at school games
DOI:
https://doi.org/10.33362/professare.v14i2.3503Keywords:
Gymnastics, School, School gamesAbstract
The objective is to inspect the participation of the students from Maranhão inschool games, in competitions of gymnastics modality. Descriptive documentar study with a qualitative and quantitative approach. A cross-sectional study, using the snowball sampling technique. The documentary research analyzed the results of the gymnastics modality in school games in Maranhão and national ones. The directors of the Maranhão Gymnastics Federation, teachers and the school coaches who escort students during the Maranhão and national games were interviewed. Subjective responses were analyzed according to thematic content analysis proposed by Bardin and the quantitative data related and quantified in tables and/or figures. Six professionals participated in the study, with an average age of 34±8 years old, the majority of them were female, 4 (67%). The coding resulted in the creation of 4 categories: Selection process and passage of stages; Modalities with greater participation; Tests and devices and Participation in games. It is concluded that school gymnastics in Maranhão has been evolving and showing results, however, it needs more support and investment.
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