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v.3, n.1 (4) 2014
v.3, n.1 (4) 2014
Publicado:
2014-12-17
EXPEDIENTE
EXPEDIENTE
01-05
PDF (Português) (Português (Brasil))
EDITORIAL
EDITORIAL
Ludimar Pegoraro, Marialva Moog Pinto, Mariangela Ziede
06-09
PDF (Português) (Português (Brasil))
ARTIGOS
HACIA UNA NUEVA ESTRATEGIA DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA
Enrique Larrechea Martinez, Adriana Chiancone Castro
10-24
PDF (Espanhol) (Português (Brasil))
CURRÍCULOS E BIOPOLÍTICA DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Claudia Madruga Cunha
25-41
PDF (Português) (Português (Brasil))
CULTURA INNOVATIVA PARA UNA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA SOCIALMENTE RESPONSABLE
Cesar Ramos Parra, Marialva Moog Pinto
42-59
PDF (Espanhol) (Português (Brasil))
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE DESENVOLVIMENTO DA REGIÃO CENTRO-NORTE CATARINENSE: O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES UNIVERSITÁRIAS
Adelcio Machado dos Santos, Joel Haroldo Baade, Paulo Cezar de Campos
60-83
PDF (Português) (Português (Brasil))
HISTÓRIA E ÉPOCAS: O RISCO E A COR COMO ESPELHO DE UMA MATERIALIDADE
Mario Cesar Brinhosa
84-97
PDF (Português) (Português (Brasil))
LA FORMACIÓN DOCENTE EN URUGUAY: ENTRE TRADICIONES E INNOVACIONES
Patricia Viera Duarte
98-111
PDF (Espanhol) (Português (Brasil))
TEMPOS E ESPAÇOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EJA DO RS: A EXPERIÊNCIA DA UFPEL NA MODALIDADE EaD
Helenara Plaszewski Facin, Deividi Silva Blank
112-130
PDF (Português) (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS
Camila Flor André, Marioly Oze Mendes
131-141
PDF (Português) (Português (Brasil))
EDIÇÃO COMPLETA
Versão Completa
01-141
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