Vol. 15 Núm. 1 (2026): PROFESSARE

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Publicado: 2026-04-16

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Inteligência artificial, atuação e mediação docente: uma abordagem crítica e humanizada da educação contemporânea Artificial Intelligence, Teaching Practice and Mediation: a Critical and Humanized Approach to Contemporary Education

Stefanie Daiane Dickel da Silva, Sirlei Stallbaum Klein, Luana da Silva

e3705
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POLÍTICAS PÚBLICAS E PROCESSOS FORMATIVOS EM EDUCAÇÃO

Formación de Profesores en la Modalidad Presencial y a Distancia según la Percepción de Gestores Escolares Teacher education/training in the face-to-face and distance modality in the perception of school managers

Tuane Morais, Miryan Cruz Debiasi

e4004
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TEMAS TRANSVERSAIS NA EDUCAÇÃO

Concepções de criança, infância e educação infantil: perspectivas no contexto da educação pública Conceptions of child, childhood, and early childhood education: perspectives in the context of public education

Laciane Souza Mattos Silva Pontes, Danielle Marafon

e3790
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GESTÃO E ORGANIZAÇÕES ASSOCIATIVAS

Educación financiera y gestión de finanzas personales en la educación superior Un estudio con estudiantes y docentes en Santa Catarina

Leandro Hupalo, Gilberto Medeiros Borges Junior, Levi Hulse

e3933
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