v.4, n.1 (6) 2015

Ver v.4, n.1 (6) 2015

Publicado: 2015-09-09

Número completo

PDF (Português) (Português (Brasil))

EXPEDIENTE

EXPEDIENTE
- PDF (Português) (Português (Brasil))

EDITORIAL

EDITORIAL

Ludimar Pegoraro
- PDF (Português) (Português (Brasil))

DEPOIMENTOS-ENTREVISTAS

ENTREVISTA COM RICARDO AZEVEDO

15-22
- PDF (Português) (Português (Brasil))

ARTIGOS

ENSEñANZA DE LA LENGUA y LA LITERATURA, LECTURA y ESCRITURA: PROBLEMAS CONCEPTUALES DE SUS ABORDAJES COMO PRÁCTICAS SOCIALES

Carolina Cuesta

23-40
- PDF (Espanhol) (Português (Brasil))
PLEBISCITO DE DESTITUIÇÃO, APERFEIÇOAMENTO DA DEMOCRACIA

Luciano I. de Castro

41-84
- PDF (Português) (Português (Brasil))
TURISMO PEDAGÓGICO: UMA ALTERNATIVA PARA INTEGRAÇÃO CURRICULAR

Helen Rodrigues Cardoso, Maria de Lourdes Soares Gattiboni

85-110
- PDF (Português) (Português (Brasil))
O BLOG E SUAS POTENCIALIDADES PARA A PRÁTICA DA LEITURA

Silvio Profirio da Silva

111-116
- PDF (Português) (Português (Brasil))
UMA PAUSA PARA MEDITAçãO, OU MELHOR, PARA MEDIAçãO EM LEITURA

Ezequiel Theodoro da Silva

117-130
- PDF (Português) (Português (Brasil))
JOGAR E BRINCAR NOS ANOS INICIAIS: UMA ABORDAGEM LúDICA

Fernanda dos Santos Formentin

131-150
- PDF (Português) (Português (Brasil))
INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE

Adelcio Machado dos Santos, Danilo Erhardt, Sandra Mara Bragagnolo

151-162
- PDF (Português) (Português (Brasil))

RESENHAS

RESENHA: PEDAGOGIA PROFANA

Michele Porfírio da Silva

163-164
- PDF (Português) (Português (Brasil))
RESENHA: FORMAÇÃO DE LEITORES: LITERATURA E PRAZER

Fernanda Maria Macahiba Massagardi

165-168
- PDF (Português) (Português (Brasil))